摘要: 课程思政是挖掘各类课程中蕴含的思政元素对学生进行立德树人的教育活动,在内容供给、方法选择和运行方式上具有鲜明的特点。在课程思政建设过程中,存在着思政元素融入表面化机械化、思政资源供给碎片化同质化、教师思政育人意识淡化和能力不足等突出问题。因此,要抓住教师队伍主力军、课程建设主战场、课堂教学主渠道、体制机制构建等着力点精准施策,才能推动课程思政建设落地落实、见功见效。
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杨秀萍. 高校课程思政建设的特点、问题及对策[J]. 天津农学院学报, 2023, 30(6): 90-95.
Yang Xiuping. Ideological and political education in college courses: Characteristics, problems and solutions[J]. Journal of Tianjin Agricultural University, 2023, 30(6): 90-95.