浅谈地方性文化资源在“中国近现代史纲要”教学中的应用——以天津为例

doi:10.19640/j.cnki.jtau.2018.02.025

天津农学院学报 ›› 2018, Vol. 25 ›› Issue (2): 106-109.doi: 10.19640/j.cnki.jtau.2018.02.025

浅谈地方性文化资源在“中国近现代史纲要”教学中的应用——以天津为例

谢曼

天津农学院马克思主义学院,天津 300384

收稿日期:2017-03-28 出版日期:2018-06-20 发布日期:2019-11-12
作者简介:谢曼（1981-）,女,讲师,硕士,主要从事思想政治教学与研究工作。联系电话：（022）23781329。
基金资助:
2016年天津农学院教育教学改革研究项目（2016-B-18）

On the exploitation of local cultural resources in teaching outline of Chinese modern and contemporary history——taking Tianjin as example

XIE Man

College of Marxism, Tianjin Agricultural University, Tianjin 300384, China

Received:2017-03-28 Online:2018-06-20 Published:2019-11-12

摘要/Abstract

摘要： 天津文化资源极其丰富,合理有效地将其运用到“中国近现代史纲要”教学中去,可以充实教学内容,坚定大学生政治信仰,极大地提高思想政治理论课的吸引力和感染力;其融入教学主要有案例式教学、录像式教学、体验式教学3种途径,在运用中应遵循有的放矢、选取适度、学生主体原则。

关键词: 中国近现代史纲要, 文化资源, 教学

Abstract: Rational and effective exploitation of local cultural resources in teaching outline of Chinese modern and contemporary history can enrich the content of the course as well as make it attractive and empathetic, and accordingly strengthen college students’ political belief. In the course of teaching, approaches like case analysis, audio-visual presentation and experiential teaching may be utilized. In addition, three principles, including the target-based, appropriately selected and student-centered should be followed.

Key words: outline of Chinese modern and contemporary history, cultural resources, teaching

中图分类号:

G642

谢曼. 浅谈地方性文化资源在“中国近现代史纲要”教学中的应用——以天津为例[J]. 天津农学院学报, 2018, 25(2): 106-109.

XIE Man. On the exploitation of local cultural resources in teaching outline of Chinese modern and contemporary history——taking Tianjin as example[J]. Journal of Tianjin Agricultural University, 2018, 25(2): 106-109.

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