摘要: 图书馆是高校重要的科研信息来源,承担着服务科研和学术创新的任务,而将科研信息快速高效地整合并传递给相应的科研团队或组织,并以此推动校内各科研团队与组织的合作,增加综合性学术成果产出始终是图书馆不断探索的课题。培养研究生信息专员可成为优化科研信息传递效果、营造学术创新环境的新型图书馆学科服务模式。
余丽清, 刘渊博. 信息专员:嵌入科研与学术的学科服务模式[J]. 天津农学院学报, 2015, 22(4): 60-64.
YU Li-qing, LIU Yuan-bo. Information Commissioners: A New Subject Service Pattern Embedded in Research and Academic Discipline[J]. Journal of Tianjin Agricultural University, 2015, 22(4): 60-64.