天津农学院学报 ›› 2012, Vol. 19 ›› Issue (1): 62-64.

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高校班主任班级管理工作初探

周长宏   

  1. 天津农学院 机电工程系,天津 300384
  • 收稿日期:2011-01-05 出版日期:2012-03-20 发布日期:2019-11-12
  • 作者简介:周长宏(1975-),男,天津市人,工程师,硕士,主要从事仪器科学的教学和研究工作。E-mail:lwzchtj@sina.com。

Research and Practice of Class Management in Colleges and Universities

ZHOU Chang-hong   

  1. Department of Mechanics and Electronic Engineering, Tianjin Agricultural University, Tianjin 300384, China
  • Received:2011-01-05 Online:2012-03-20 Published:2019-11-12

摘要: 在学生管理方面,常采用柔性管理和刚性管理两种管理方式。柔性管理侧重采取非强制方式, 强调通过间接的方式在学生心里产生一种潜在的说服力,以完成既定管理任务;刚性管理侧重采用强制性方式对被管理者施加影响,以完成既定管理任务。两种管理模式各有优缺点,因此,应该将柔性管理和刚性管理结合使用。同时,应在学生管理中树立“以人为本”的思想,并注重发挥班干部的管理作用。这样,才能使班主任管理水平不断提高,才能充分发挥高校学生的主动性和创造性,从而培养出德才兼备,又不乏创新能力的复合型人才。

关键词: 学生管理, 柔性管理, 刚性管理, 以人为本, 自我管理

Abstract: The rigid management and the flexible management are usually used in managing students and the two kinds of management patterns have advantages and disadvantages in the certain circumstances. So combining hardness with softness is very important in managing students. More important, the "people-oriented" and “class cadre management” thinking must be established in student management so as to give full play to the initiative and creativity of college students and to foster more and more compound talents with innovation ability and political integrity.

Key words: student management, flexible management, rigid management, people-oriented, self-management

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