摘要: 马克思主义劳动教育观认为劳动是人类生存和发展的基本前提,要把教育与生产劳动相结合。加强青少年劳动教育,需要遵循学生成长规律,把劳动教育纳入人才培养全过程并贯通到大中小学各学段。遵循马克思主义劳动教育观的理论逻辑,分析我国青少年劳动教育存在的问题及原因的现实逻辑,探寻推进大中小学劳动思政一体化发展的实践逻辑。强化劳动育人功能,以劳动促进青少年全面发展是思政育人的重要途径和载体。
中图分类号:
王晓会. 马克思主义劳动观视域下大中小学劳动思政一体化建设的三重逻辑[J]. 天津农学院学报, 2025, 32(1): 90-96.
Wang Xiaohui. The triple logic of the integration of labor, ideology and politics in universities, middle and primary schools from the perspective of Marxist labor concept[J]. Journal of Tianjin Agricultural University, 2025, 32(1): 90-96.